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跪母(mǔ)考生高考635分 曾(céng)因被質疑炒作(zuò)而壓力大(dà)

所屬分類(lèi):行業新聞(wén)    發布時間: 2020-07-23    作者:
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6月8日,安(ān)徽合(hé)肥,高考(kǎo)結(jié)束後(hòu),考生(shēng)王恒傑在(zài)考場(chǎng)外(wài)跪謝母(mǔ)親的視頻,打動(dòng)衆多網友(yǒu)。6月23日(rì),安徽(huī)省高(gāo)考分數公布。北京青(qīng)年報(bào)記者從王(wáng)恒傑(jié)母親李娕(chuò)處獲悉,王(wáng)恒(héng)傑考了(le)635分:語文119、數學136、理綜240、英(yīng)語140,超(chāo)出理(lǐ)科一本線(xiàn)139分,省内排(pái)名2804名(míng)。

談及高考成績(jì),李娕說“兒(ér)子不(bú)是很(hěn)滿意,有點(diǎn)遺憾,說(shuō)有(yǒu)一門(mén)比(bǐ)估(gū)分少了10分(fèn)左右,但(dàn)是作為媽媽,我很滿意了。”問及母(mǔ)子倆現在的生活狀(zhuàng)态,李(lǐ)娕說,眼下(xià)主要的事情是讓孩子填(tián)好志(zhì)願,“孩子比較傾向于(yú)北上(shàng)廣地(dì)區的學校,喜歡(huān)計算機和金融(róng)專業(yè)”。談及未來(lái),李娕打(dǎ)算等7月(yuè)份時(shí),帶着(zhe)孩子(zǐ)一起出門旅行(háng)、放松一下,“因為(wéi)(跪母)視頻(pín)走紅後,孩(hái)子(zǐ)曾被質(zhì)疑是炒(chǎo)作(zuò),這給(gěi)他造成了不小(xiǎo)的心理壓力。”

談(tán)跪母(mǔ)視(shì)頻(pín) 兒子(zǐ)壓力大(dà) 曾直言(yán)“不想讓事情變(biàn)了味”

半個月前(qián),6月8日,高考(kǎo)一門(mén)英語(yǔ)科目(mù)結束後,在合肥十中考點(diǎn)外,一個身穿黃(huáng)色(sè)t恤、戴着(zhe)眼鏡、瘦高(gāo)個子的大(dà)男孩,面帶(dài)微笑走(zǒu)了出來(lái)。一直等候(hòu)在考(kǎo)場外的(de)母(mǔ)親遠(yuǎn)遠說了(le)一句,“結束啦”,男(nán)孩卻說(shuō),“媽,我有話和你講”。母(mǔ)親還沒來(lái)得及(jí)反應,兒子(zǐ)突然雙膝(xī)跪地,說道“媽,謝謝您(nín),這些年您辛苦了”。母(mǔ)親驚(jīng)訝之下抱住兒(ér)子的(de)頭,哭(kū)了起來,之(zhī)後拉(lā)起兒(ér)子,兩(liǎng)人消失在人群(qún)裡。

這段“跪(guì)母”視(shì)頻在網上熱傳(chuán),打動衆多(duō)網(wǎng)友。有感(gǎn)于這份孝(xiào)心,很快(kuài),大家找到了(le)視頻中的(de)母子倆——42歲的“陪(péi)讀媽媽”李娕(chuò)和(hé)她18歲的(de)兒子王(wáng)恒傑(jié)。

時隔半個月,回憶起當時兒(ér)子跪謝她的(de)場景,李娕仍有(yǒu)些感觸。“我自己(jǐ)也很驚(jīng)訝(yà),以為(wéi)孩子(zǐ)會給我一(yī)個大大的(de)擁抱(bào),然後我也給(gěi)他(tā)一個擁(yōng)抱(bào)。”但兒子下跪的舉動(dòng),讓李(lǐ)娕感到欣(xīn)慰(wèi)。“平(píng)時孩子跟(gēn)我關系(xì)就很好(hǎo),學習(xí)之外,也會(huì)聊心(xīn)事。他看我累會(huì)給(gěi)我倒水(shuǐ),或者偶爾會幫(bāng)我打洗腳(jiǎo)水之(zhī)類的,但都(dōu)是在(zài)家裡(lǐ),沒想到走(zǒu)出考(kǎo)場一刹那,孩(hái)子(zǐ)會當着這(zhè)麼多(duō)人的(de)面,給我跪下了。他之前從來沒提到(dào)過會(huì)有(yǒu)這個舉(jǔ)動(dòng)。”

不(bú)過(guò),伴(bàn)随着(zhe)“跪母視頻”走(zǒu)紅(hóng),一些争(zhēng)議、質疑的聲(shēng)音也出現在母(mǔ)子倆(liǎng)身邊(biān)。有人質(zhì)疑他們(men)擺拍、作秀,還有(yǒu)人稱(chēng)是在給學(xué)校“打廣告”。李娕解釋,視頻是被(bèi)别(bié)人無(wú)意中錄(lù)下的(de),“當時(shí)孩(hái)子(zǐ)爸爸也在(zài),我後(hòu)來還(hái)埋(mái)怨(yuàn)他怎(zěn)麼沒(méi)拍照(zhào)片記(jì)錄下來(lái),但沒多(duō)久,就在朋(péng)友圈裡刷到了(le)視頻……”18歲的王(wáng)恒傑面對質(zhì)疑(yí),則感到(dào)有(yǒu)壓力(lì)。“看(kàn)到網(wǎng)上那些負面的(de)評論,他挺難過(guò)的。他(tā)跟(gēn)我說,‘媽(mā)媽,我隻是單純(chún)地想要(yào)表(biǎo)達對(duì)你的感謝,我(wǒ)不(bú)想讓(ràng)這種(zhǒng)情感(gǎn)變了味(wèi)’。我(wǒ)就勸他,不(bú)能強(qiáng)求每(měi)個人的想(xiǎng)法都(dōu)跟我(wǒ)們(men)一樣,怕(pà)他壓力大(dà),有段(duàn)時間我們拒絕(jué)了很(hěn)多采(cǎi)訪。”

談(tán)陪讀生活 放棄(qì)生意陪讀(dú)兩年(nián)半 為兒子學會做菜

6月23日(rì)上午(wǔ),安徽(huī)省高考分(fèn)數公布。王恒傑(jié)考了635分:語文(wén)119、數(shù)學136、理(lǐ)綜240、英(yīng)語140,超(chāo)出理(lǐ)科(kē)一(yī)本線(xiàn)139分,安徽省(shěng)排名(míng)2804名。對于這個成(chéng)績,李娕說(shuō),兒子(zǐ)不太滿意(yì),感覺(jiào)有些遺(yí)憾(hàn)。“他估分的時候,數學(xué)比現在高出10分(fèn)左右,他懷疑自(zì)己答題卡塗錯了。”不過,李娕覺(jiào)得很(hěn)滿意(yì)了,兒(ér)子的成績對她(tā)來說,也(yě)是(shì)兩年半的陪(péi)讀(dú)生活(huó)好的回報(bào)。

從兒(ér)子高(gāo)一下學期(qī)開始,李娕(chuò)便放(fàng)棄了自己(jǐ)之前(qián)的服(fú)裝生意,專心陪讀。“兒子很(hěn)懂事(shì),學習(xí)上的事情(qíng)從來(lái)不讓(ràng)我們費心(xīn),我主(zhǔ)要照顧(gù)他起居(jū)生活。”對(duì)李娕來(lái)說,陪(péi)讀并不簡(jiǎn)單,“我(wǒ)以前(qián)不太會做(zuò)飯,陪讀(dú)以(yǐ)後,下了做菜的(de)軟件,一點一點(diǎn)學做給(gěi)孩(hái)子吃(chī),不過做什麼兒(ér)子都很捧(pěng)場,都(dōu)說好吃。”


還有一(yī)件事,兒子(zǐ)王恒傑的(de)印象深刻(kè)。高二升(shēng)高(gāo)三時(shí),母子(zǐ)倆(liǎng)換租到(dào)學校旁(páng)邊(biān)一套50平方左(zuǒ)右的房(fáng)子裡,除了書桌、櫃子,房子裡隻(zhī)能放下一(yī)大(dà)一小兩張床(chuáng)。“一開(kāi)始我睡大床,兒(ér)子睡小床。小床(chuáng)是臨(lín)時買的鋼(gāng)絲床,比較硬,而(ér)且一(yī)翻身就會響,我怕(pà)孩子睡(shuì)不好,就跟他換床睡(shuì),讓他(tā)睡大(dà)床。就這(zhè)麼一(yī)個小事情,沒想到(dào)孩子(zǐ)就記在心(xīn)裡了(le)。”

談未來打(dǎ)算 等(děng)兒子(zǐ)讀大學繼(jì)續做生意(yì)“實現自己的理(lǐ)想”

回憶起這兩(liǎng)年半(bàn)的陪(péi)讀生活,李(lǐ)娕有(yǒu)自己(jǐ)的感悟。“很多人(rén)說陪讀很(hěn)辛苦(kǔ)。雖然辛苦,但我很珍(zhēn)惜(xī)能有兩年半的時間和(hé)兒子朝夕相處(chù)。等到他将(jiāng)來讀(dú)大學(xué)、參加工作(zuò)、成立自己的家(jiā)庭了,未必(bì)能有(yǒu)這麼多的相處時間(jiān)。”

眼下,李娕(chuò)一家在選填孩(hái)子的志願(yuàn)。“兒子(zǐ)比較傾向于北(běi)上廣的學校(xiào),想(xiǎng)學計(jì)算機(jī)或者金融(róng)類(lèi)的專業(yè)。”忙完填志願的(de)事情(qíng)後,李娕打(dǎ)算7月份(fèn)帶(dài)着兒(ér)子,一家人出去(qù)旅行(háng),“放(fàng)松一下(xià),開開心心(xīn)玩一玩”。

李娕還(hái)提到(dào),現在兒子已經(jīng)計劃(huà)好暑(shǔ)假要(yào)做的(de)事情了。“他(tā)想趁着暑假學(xué)車,把駕照拿到(dào)手;也想提前準備一下英(yīng)語4級(jí)考試;還(hái)想打一(yī)份暑(shǔ)期工,提前(qián)感(gǎn)受(shòu)一下(xià)學校(xiào)和社會生活。”

李(lǐ)娕也對自(zì)己的(de)未來做了打算(suàn)。“之前陪讀沒有(yǒu)時間,等孩子上(shàng)大學(xué)了,我(wǒ)想繼(jì)續做生意,實現(xiàn)自己的(de)理想”。
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